千人抢试卷择校是教育的悲哀

石家庄市第二中学是河北省的重点中学，是很多学生、家长以及培训机构向往的好学校，想上二中，可谓“挤破头”。然而“挤破头”的场景，在上周末的一天，却成为一场闹剧。上千名邯郸的初三学生来到石家庄二中（南校区）参加学校开放日的考试，却遭遇了考场不够、试卷不够、监考老师不够的三大窘境。

河北省教育厅曾明确提出，“严禁提前组织考试招录学生”。高中学校恶意抢夺生源，违背了基本的竞争伦理，破坏了正常的教育秩序，争夺生源的结果更是造成了教育领域的马太效应，显然不正常。

近年来，不仅高中学校抢生源，抢生源还有由高中向初中延伸的趋势。有的学校不仅不择手段抢生源，还绞尽脑汁抢师资。虽说高中学校为提高升学率争夺生源的动机可以理解，但是这种“自杀式”的恶性教育竞争，最终受到损害的还是教育质量和教育公平。

在现行教育体制下，我们寄希望于学校自觉坚持教育品格，停止生源大战，主动放弃利益蛋糕并不现实。地方政府与教育部门要从保证更多人公平教育权利的大局出发，打好遏制生源大战的组合拳，改革教育评价手段、淡化升学率宣传，建立科学、合理的高中教育评估体系；合理配置教育教学资源，缩小地区差距、校际差距，营造公平的教育氛围，化解择校难题。唯有如此，教育发展才有望走出生源大战怪圈，实现素质教育、公平教育愿景。