“班长列队打同学”是一种“权力欺凌”

近日，记者收到深圳一小学家长报料称，其女儿班上大部分学生，上周五都因为“不听话”遭到班长的殴打，30多人排着队被“拳打脚踢”。（6月26日澎湃新闻）

小学本该是给孩子开启心智，让他们健康快乐成长的摇篮，如今却成为一种暴力摇篮。试问，一名小学的班长，谁给了其殴打同学的权力？

班长列队打同学的背后，首先暴露出从小学阶段开始，教育生态就不佳。如今的小学生，也过得不轻松不快乐，除了受沉重的课业负担所累之外，更被过早滋生的名利思想搅得心烦意乱。

班干部制度本身没有什么问题，但给班干部太多“权力”，就会出现问题：既破坏了学生之间的团结互爱，又影响了他们正常的学习。更重要的是，不利于孩子们健康成长。

换言之，班长列队打同学，实际上是一种“权力欺凌”，必须引起学校警惕与反思。毕竟，学校是教书育人的地方，不是争名夺利的训练营，更不是滋生“暴力”的摇篮。如果学校和老师习惯于给班干部“授权”，过多地依赖于班干部去管理班上的纪律，甚至让他们记下违反纪律同学的名字，去打小报告，从小处讲，是教育责任的转嫁；从大处讲，教坏了未成年人的思想品德。可见，完善班干部制度，关系到学生能力的培养和健全人格的养成，应注重人人平等和机会均等的原则，从小培养孩子们的服务精神。