不长牙齿的“减负令”只是纸老虎

  不准布置超时超量的课外作业、不准体罚或变相体罚以及侮辱学生、不准将升学率作为考核评价学校和教师的主要标准……记者日前从四川省教育厅获悉，为进一步规范中小学办学行为，减轻学生过重课业负担，该省已发布《四川省中小学减负“十严十不准”规定》。

  事实上，四川出台的“十严十不准”规定，就是一个教育“减负令”，是对教育部之前出台的小学减负“十条新政”的进一步细化和延伸，并扩展到了初中阶段。特别是，中小学严禁违规补课、严禁公布考试成绩排名、严禁层层下达升学指标等规定，不仅弱化了应试教育的“考查”功能，而且触及了学校和家长的根本利益，势必会阻力重重。因此，四川版“减负令”，能否得到顺利实施，还要打上一个问号。

  不长牙齿的“减负令”，只是纸老虎。换言之，“减负令”还需“惩戒令”支撑。首先，教育部门和学校，应当好家长的参谋，引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不搞一刀切。同时，要告诫家长：既然让孩子健康、快乐、幸福成长，是每个做父母的美好愿景，那就应该顺其自然，不要违背自然法则，不要“好心”反而扭曲和扼杀了孩子的天性。特别是，教育部“十条新政”也好，四川版“减负令”也罢，均应增加处罚条款，不仅针对教育部门和学校，家长违反了“减负令”，也应该进行必要的惩戒，以此倒逼他们善待自己的孩子。