为亿万儿童健康成长提供有力支撑

　　国务院办公厅印发《关于逐步推行免费学前教育的意见》，明确从2025年秋季学期起，免除公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费。这一政策的出台，是对群众“幼有所育”期盼的积极回应。

　　据介绍，这一政策预计惠及约1200万名幼儿。这意味着，千万家庭的育儿账本上将减去一笔实实在在的支出。单是今年秋季一个学期，国家财政就将新增投入约200亿元，而这200亿元，正化作千万家庭口袋里少花的“真金白银”。这份政策“红包”既是对群众“幼有所育”期盼的积极回应，更彰显着国家对学前教育的重视与对民生福祉的深切关怀，让教育公平的阳光照进更多童年。

　　学前教育是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业，关系亿万儿童健康成长。近年来，我国学前教育取得了长足进步，2023年全国学前三年毛入园率达到91.1%，较2013年前提高了23.6个百分点，“入园难”问题得到显著缓解。但与此同时，学前教育支出仍是许多家庭的重要负担，特别是公办优质资源相对集中、普惠性资源覆盖不足等问题，让部分家庭在孩子“人生第一课”面前倍感压力。

　　此次免费政策的推行，立足“逐步”二字，体现了政策的务实性，也展现了持续发力的决心。从学前一年起步，抓住幼小衔接的关键阶段，降低了家庭的即时负担，为孩子顺利过渡到义务教育阶段筑牢基础。这一举措将学前教育进一步纳入公共服务范畴，通过政府投入的增加，让每个孩子都能更公平地享有启蒙教育的机会，正是民生政策温暖底色的生动体现。

　　免费不是目的，而是手段。逐步推行免费学前教育，需要始终把握好免费与质量的平衡，避免陷入“低水平免费”的误区。近年来，我国在扩大普惠性资源、加强师资建设等方面持续发力，全国普惠性幼儿园覆盖率已超过90%，为免费政策的实施奠定了良好基础。接下来，政策的关键在于将“免费”与“提质”同步推进。一方面，要把新增财政投入重点投向师资队伍建设，完善幼儿教师培养、准入、培训机制，切实提高教师待遇保障水平，让更多优秀人才愿意投身学前教育事业。另一方面，要坚守教育规律，杜绝“小学化”倾向，通过游戏化教学、生活化教育，让孩子们在快乐中培养习惯、启迪智慧。同时，要加强对办园质量的规范引导，无论是公办园还是参与普惠服务的民办园，都应在课程设置、安全管理、环境创设等方面守住质量底线。

　　免费学前教育是一项系统工程，涉及财政投入、资源调配、管理监督等多个环节。在资金保障上，要明确各级财政的分担机制，确保经费足额到位、专款专用，让幼儿园没有后顾之忧。在管理服务上，要简化流程、公开透明，通过收费公示、家长监督等方式，让免费政策清晰可感，避免隐性支出。在社会参与上，要鼓励家庭、社区与幼儿园密切配合，形成“家园共育”的良好氛围，让孩子不仅在园内接受优质教育，在家庭和社会中也能受到科学引导。

　　逐步推行免费学前教育是涉及千家万户、事关长远发展的重要惠民举措。随着政策的落地，定将有更多孩子在阳光雨露下开启美好的童年，为人生成长打下坚实基础。这既是每个家庭的幸福所系，也是国家和民族未来的希望所在。