发挥好“学法减分”试点的改革创新效能

　　1月5日起，云南公安交管部门在昆明、曲靖、玉溪、保山4个市试点开展公安部统一版互联网“学法减分”系统应用工作。目前，交管12123App“学法减分”已在昆明、曲靖、玉溪、保山上线。值得提醒的是，在3日内学习满30分钟并审核通过后，需要在7个工作日内参加考试，考试合格后减1分，每个记分周期最多可减6分。（1月5日《春城晚报》）

　　“学法减分”是针对持有驾驶证的驾驶员，因交通违法行为被记分，参加网上交通安全学习并考试合格后，予以减免记分的措施。早在2020年年初，公安部就发布了《接受交通安全教育减免道路交通安全违法行为记分工作规范（试行）》。根据文件精神，“学法减分”措施被提上议程，社会对此给予厚望，不少驾驶员认为这是一项不错的民心工程，是公安交管部门改革创新的有益尝试。对一些不小心被扣分的驾驶员来说，更是一项提高法律意识的重要举措。

　　从此次云南四地的试点来看，推行“学法减分”还是谨慎稳妥的，对“学法减分”的具体流程进行了详细规定，具有很强的针对性和可操作性。“学法减分”试点目的是提高驾驶员安全意识，更好维护道路交通秩序。用这样的方式来倒逼交通违法驾驶员从“被动学法”向“主动学法”转变，从而达到教育的目的，让驾驶人拥有更好的法律意识、安全意识。但要注意的是，个别人在“可以减分”的心理暗示下可能更加放飞自我，主动放任交通违法行为，这就背离相关制度“试点”的初衷，必须要加以重视，加强改革创新，不断完善举措。

　　试点“学法减分”只是第一步，接下来还应该利用大数据来分析与研究试点之后的一些现实情况。比如，通过“学法减分”的驾驶员，在同一事项上“再犯”的比例；在某一类的交通违法行为上，通过“学法减分”的驾驶员和没有通过“学法减分”的驾驶员是否有区别；试行“学法减分”之后，交通违法行为的升降趋势等等。这样，就可以用科学手段来衡量与评估试点工作，发挥好“学法减分”试点的改革创新效能，为推行“学法减分”提供重要依据。