吉林省长春北郊监狱积极打造优质监狱

　　本报讯（记者葛优 □雷洪涛 通讯员王兴满） 吉林省长春北郊监狱坚持“以文化人、以文育人”理念，在法治视野下，进一步突出教育改造的导向科学性、内容丰富性、形式灵活性和措施针对性，强化服刑人员思想、文化、技术教育及心理矫治，推进教育矫正工作向规范化、精细化、特色化、专业化发展，积极打造优质改造监狱。

突出导向科学性

推进教育矫正规范化

　　坚持高标准、高要求和高质量，加快制度建设，加大执行力度，加强检查督导，确保教育改造工作规范进行。通过完善工作机制、严格工作标准、规范工作流程、细化工作任务、明确工作责任，形成组织有力、规范有序的工作态势，切实提高教育改造机制的科学性和执行力。着力提升监区文化建设、民警讲师团队创建等系列活动、专项教育整顿活动及专题教育活动实施方案的可操作性，以及服刑人员职业技能实操培训的规范化水平，全面确保教育矫正工作落实。

突出内容丰富性

推进教育矫正精细化

　　大力推进思想文化教育。针对部分服刑人员法规意识弱、悔罪态度差、不讲文明礼仪，开展“强意识 正态度 讲文明 互谦让”专项教育整顿；围绕中政法委5号文精神及严格规范“减假保”有关要求开展专题教育，解读新刑事政策。构建多元化多维度帮教网络。结合亲情、传统节日等元素，开展各类主题的监狱（区）开放日暨帮教活动；建立健全“监狱每半年一次、监区每季度一次”常态化亲情帮教机制；开通网上视频远程帮教，为不便来监狱帮教的服刑人员家属畅通帮教渠道。

突出形式灵活性

推进教育矫正特色化

　　加大硬件投入，完善配套设施。围绕“文化设施完善、文化氛围浓厚、文化特色明显、人文素养提升”思路，推行文化监区建设；积极开展书画展，篮球赛系列活动及“一区一品”监区文化品牌创建活动；录制“改造教育专题片”，打造互动平台。按照“主动性参与、亲身谈体会、传递正能量”思路，由监狱拟定每期教育主题，指定专人承办，由民警和服刑人员围绕主题互动问答，共同完成教育内容。

突出措施针对性

推进教育矫正专业化

　　整合人才资源。建设由具备法律、教育、心理咨询等职业资格及专业素养的民警组成的“讲师团”（分法制、国学、道德、文化、技术5个组）和“心理健康辅导团队”，负责对服刑人员的思想、文化、技术和心理健康教育，开设守法、感恩、党史、爱国等专题课程，或适时举办心理健康讲座和现场心理咨询，充分发挥人才队伍的专业优势和示范作用。组织专业化水平较高的民警，结合监狱实际认真总结经验，编撰《法治视野下宽严相济刑事政策在行刑中的体现研究》《老病残犯刑罚执行》《顽危犯教育转化及心理咨询案例》等理论研究成果，为民警公平公正执行刑罚、开展教育改造工作提供有益参考和借鉴。