管窥国外军训众生相

    横向看军训，可以比较各国军情；纵向看军训，可以窥见一个国家政治文化环境的嬗变。

    与“中国式军训”热衷于站军姿、踢正步、走队列、喊口号、“叠被子”的传统大相径庭，国外军训则大多具有实战意味，更注重于传授公民意识及野外生存技能等价值观和实用技能，以将受训学生培养为一名预备役士兵为终极目的。

    不过，国外诸多国家的军训也呈现出各自不同的特点，并体现了不同国家的不同国情。

自愿与强制

    美国的军事实力也归功于美国的军训体系，从儿童到青少年到大学生形成了一个完整的链条。

    提起美国，很多人都会联想到西点军校，但美军现役部队中大部分军官都是经在地方院校中设立的后备军官训练团培养起来的，这些后备军官训练团培养的军官数量要远超西点等军事院校。

    事实上，美国青少年的价值观和野外生存技能在儿童时代就已开始培养。

    早在20世纪，美国就成立了童子军，这一举措源于美国并没有针对青少年儿童的强制军事训练。

    尽管与军事训练有一些不同，但童子军跟军队一样设置了针对不同年龄阶段的“头衔”和奖章，以激励童子军们完成体系内的阶段任务。其中“雄鹰奖章”是童子军所能得到的最高奖励级别，很多成年人即使在获此殊荣若干年以后，都不会忘记在其个人简历中给予重重的一笔，以示荣耀。

    在美国，真正意义上的军训是可自愿选择的。即选择加入不同级别的后备军官训练团，也意味着就此选择了毕业参军的职业道路。

    中学生可以选择进入初级后备军官训练团，大学生入学后，可以选择进入设立在地方院校中的高级后备军官训练团。

    而后备军官训练团的培训与高等院校的学制相吻合，一般为2年或4年，制定有严格的教学大纲。主要是实施初级军官职责、分队战术、射击、野外生存等必要的军事训练，利用课余时间，4年最少必须接受2000小时的训练。

    美国的军事实力也归功于美国的军训体系，从儿童到青少年到大学生形成了一个完整的链条。此外，英国军训也采取自愿方式。英国陆军在地方大学设立军官训练团，陆、海、空三个军种都在中学普遍招募学兵，对自愿参加的学生进行军事训练。

    与美国军训的自愿性不同，俄罗斯则采取强制进行学生军训。俄罗斯保留了前苏联的少年军校，为了强化俄罗斯青少年的国防意识，从2013年开始，这种为期5天的短期军训的模式推行到俄罗斯全国各地中学。

    少年军校招收的对象是14-16周岁、读完10年制（相当于中国的高二）普通中学的男性少年，10年级女中学生不需要参加军训。

    俄罗斯军训是中学课程《生命安全基础》当中《兵役基础》章节的延伸。根据课程要求，每个10年级男中学生都要完成为期５天、40个课时的封闭式军事集训，地点在学校附近的军事机构。

    军训的主要目的是让高年级男中学生熟悉军队生活，为以后可能应征入伍而在身体和精神上做准备。军训时男中学生需要接受三方面的培训：一是军事爱国主义教育，包括学习军事基础知识、了解军队光荣历史、观看爱国主义电影等；二是军事技能实际操练；三是体育锻炼，包括体能训练、越野跑，以及参加足球、排球、篮球、乒乓球比赛等。

    强制军训的国家还有波兰、越南等。在1973年波兰规定：凡是大学毕业的男生，都要到部队参加集中训练1年。越南规定初中以上学生，每年都要进行军事训练。

    实际上，在强制进行学生军训的国家如俄罗斯，学生军训也一直存在争议，一些家长出于多种原因不想让孩子参加军训。

    有专家指出，人们对于军训态度的转变，一方面因为世界各国总体较为和平，不存在急切的备战需求；另一方面则是个人意识的增长。

真枪实弹多

    在媒体上，经常可以看到年轻的以色列女学生背着M16悠闲地逛街，这说明以色列人对真枪实弹的训练习以为常。

    “站军姿、踢正步、排队列”这样的军训“老三样”是中国多年的传统军训模式，人们早已见怪不怪。

    值得一提的是，俄罗斯的学生军训中也有学习队列的内容，但这仅仅是学生军训中的一小部分内容。除了学习队列，俄罗斯军训还注重军事技能的实际操练，包括组装和拆卸自动步枪、实弹射击、消防、医疗救护、防辐射、化学及生物保护等。在俄罗斯南部，一个名为叶莫罗夫的少年军事学校则为青少年设计了真枪实弹的军事课程。

    除俄罗斯以外，中国的亚洲近邻越南、印度、韩国、朝鲜等多有严格的学生军训，且真枪实弹，注重于野外生存技能的培养。在这种军事训练营中接受的训练项目往往比较有意思，更让参与者感受到军训的意义。

    越战时，越南处于全民皆兵的状态。当时的大中学生，都有严格的军训。每年，在大学课程开始之前，越南的高中生都会参加长达一周的军训。越南大学生除队列训练外，还要掌握轻武器射击要领和枪支保管、维护等知识；对于民军自卫队和预备役人员，则主要侧重于基本战术动作和动员、战斗演练。

    印度国防教育的最大特点，就是通过建立庞大的国民学兵团来组织。国民学兵团根据年龄和性别分为3个组，即高年级组、低年级组和女子组。

    训练内容有射击、队列、驾车、登山、滑雪、跳伞、野营及地图判读、军事文书、野战技能等。女子组训练的重点是急救、基本护理、无线和有线通信及民防知识。时至今日，国民学兵团已遍及全国1万多所大中院校,拥有112万队员。

    1953年，一纸《朝鲜停战协定》的签署，使朝鲜半岛的战火得以停息。但由于参战双方签署的是停战协议而非和平协议，处于战争阴影下的朝鲜，不得不对全民进行军事训练。

    朝鲜把军事训练作为大、中学校教学的一项重要内容。大学生从2年级开始停课，用6个月时间到部队进行军训，按正规部队要求，参训学生穿军服、佩带军衔。在军事理论和军事常识学习后要进行实弹射击，合格者发给朝人武部签发的合格证书，表明该学生已具备了预备役军人资格。中学主要在5年级（相当我国高中2年级）进行集中训练，时间为2周，从部队请教员在校内进行。内容分为军事理论、军事常识和一般军事技能等，使学生学会如何隐蔽、疏散，掌握步枪的性能、射击要领。训练结束前，进行实弹考核。

    在战火不断的以色列，这里的学生军训更是真枪实弹。在媒体上，经常可以看到年轻的以色列女学生背着M16悠闲地逛街，这说明以色列人对真枪实弹的训练习以为常。

经费的保障

    以色列全民性国防教育的经费由各军政单位自理，不存在师资问题。

    关于学生军训的费用，在国外许多国家，此项费用都是由国家支付，学生参加军训不仅不用自己掏腰包，还会获得各种奖励和补贴。这些国家包括美国、英国等。

    美国的学生军训，主要是由后备军官训练团（简称后训团）负责。参加后训团训练的大学生，除由军队支付其参训时的学杂费外，还对参训的三、四年级学生实行奖学金和补贴制度，军方向军训成绩优秀，同意在毕业后至少服4年以上现役或6年以上后备役的学生提供奖学金。

    享受奖学金的学生，其全部学费、书籍费和实验费（一般大学每年约6000至7000美元）均由军方支付，此外，每学年还可得到10个月（除寒暑假外）每月100美元的津贴费和一期夏令营（约 500美元）的补贴，奖学金分4年、3年和2年三种，一个4年奖学金获得者，在整个就学期间可从军方得到2万至4万美元的补贴。

    英国国防部预备役局在全国十余所大学设立陆军军官训练团、海军训练中心和空军飞行中队。学生可自愿参加陆、海、空军组织的训练活动，训练时间安排每周一、二个晚上或周末，假期集中训练一、二周。参训学生可领取参训费。其中部分参训学生已与国防部签订参军合同。根据合同，学生学习期间由国防部支付学费，并发给生活费，毕业后参军。如违约，学生将如数退还所有学费和生活费。

    以色列全民性国防教育的经费由各军政单位自理，不存在师资问题。学校国防教育的经费及师资均由以国防军承担。驻校军士及负责人员均系总参教育与青年部队的现役军人。每年约4万名学生接受国防教育与军训，参观免费，所需交通工具主要由军队提供。总参后勤部免费供应每人两套单军装及一周伙食费。

    上述国家均以免费的方式吸引学生对于军队的兴趣，为培养后备军官做准备，另一方面也有效杜绝了军训产业灰色利益链的发生。

军训中的意外

    国外军训是严格执行相关法律的，士兵如果违法侵犯学生权益，是会被告上军事法庭的。

    军训中的意外是不可回避的问题，不仅中国，世界各国在对学生军训中也有极端案例和意外事故发生。

    2001年7月9日，美国主流媒体纷纷披露了一桩发生在一周前的惨剧：在全美国颇有名气的“美国水牛士兵重塑协会”的少年军营大漠训练场上，14岁少年托尼惨死在教官拳下。

    而在此前的1998年3月2日，年仅16岁的冈萨雷兹惨死在“亚利桑那少年突击队”训练营里。他在惨死之前曾向教官报告说心脏病犯了，但教官仍喝令他继续训练，并且对他进行体罚。

    冈萨雷兹的惨死逼得亚利桑那州议员们不得不下令修改少年军校的运作规则，并且责令少年军校给冈萨雷兹的父母一笔巨额赔偿。事发后，美国政府曾经下令对私营和不规范的少年军校进行清理整顿，然而，出于为军方培训高素质兵员的考虑，美国政府并没有彻底整治少年军校，以至于少年军校虐待青少年的严重事件时有发生。

    而在许多国家，一些参加过军训的学生表示，如果教官和学生真的有不可避免的冲突发生，学生可向学校或军队机构反映。此外，国外军训是严格执行相关法律的，士兵如果违法侵犯学生权益，是会被告上军事法庭的。因而这样的意外和事故至今国外媒体披露不多。

    除了军训的方向、目的不同，当下大多数国家仍然对学生进行军训，而取消大学生军训的国家也多以服兵役替代。

    不可否认，对学生军训仍是各国加强国防建设的一项重要措施。