莫让溺爱破坏文明底线

　　国家动物博物馆一起不文明观展事件近期引发热议。两名孩童在展厅内肆意抓踢、打闹珍贵的莽山原矛头蝮、舟山眼镜蛇标本，随行父亲未及时制止，还主动取下供孩子把玩，最终导致标本受损。据悉，该标本由科研人员深入野外艰险采集、无偿捐赠，承载着珍贵的科研价值与科普意义，损毁后难以复原。事发后，馆方公布完整监控视频，严厉谴责该行为，并依法保留追究当事人法律责任的权利。

　　孩童年纪尚幼，心智尚未成熟，对场馆准则、藏品价值缺乏清晰认知，其天真懵懂可以被社会包容、被公众理解。但面向未成年人的善意，绝不能成为家长失职失责的挡箭牌，更不能成为突破文明底线的“护身符”。展厅内文明观展、禁止触摸损毁展品的警示标识清晰醒目，敬畏公共资源、遵守公共秩序是每个公民的基本底线。反观涉事家长，非但没有以身作则、及时纠错，反而主动违规越界、纵容孩子损毁公物，不仅给公众上演了一堂极具警示意义的“反面公开课”，更在孩子的成长路上，悄悄埋下了漠视规则、放纵私欲、轻视公共利益的隐患。

　　当下，博物馆、美术馆等公共文化场馆的不文明观展乱象屡禁不止。舆论每每热议此类事件，总聚焦于“熊孩子”的顽劣，却忽略了家长监护缺位、示范失当的关键症结。不少家长陷入教育误区，抱着“孩子年幼无需担责”的侥幸，将公共文化场馆视作私人玩乐场，把全民共享的文化瑰宝当作随意把玩的物件。这种纵容式宠溺，既助长了孩子的任性行为，也损耗着宝贵的文化资源。

　　观展乱象久治难愈，核心在于违法成本过低、法治约束偏软。我国民法典、《博物馆条例》等法律法规，早已明确规定未成年人损毁公物后，监护人需承担的法律责任。但现实中，此类事件大多止于舆论谴责与口头劝导，只有少数会实施实质性惩戒，致使不文明行为反复上演。

　　应当看到，一味从轻处置、柔性姑息，只会不断弱化规则的震慑力，让家长愈发漠视公共秩序，也让孩子在无约束的放纵中迷失成长方向。扭转这种不良风气，必须打破“犯错无代价”的恶性循环，激活法治的刚性约束作用。对纵容孩子损毁珍贵展品的行为，坚持依法追责，以制度力量倒逼家长扛起监护责任、端正教育理念。

　　育人先育己，立人先立规。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子，养成良好的公共文明素养。除了家长履职尽责，各大文博场馆也需主动作为，一方面升级硬件防护、加密巡查管控，筑牢展品保护的坚实屏障；另一方面定期开展文明观展宣讲、馆藏价值普及和规则意识教育，通过案例解读、公益课堂、互动科普等形式，助力青少年真正读懂馆藏标本、文物背后的科研价值，将爱护公物、遵规守则的文明理念根植于心、外化于行。

　　一件件馆藏标本、一处处文博遗存，是镌刻岁月的自然印记与文化瑰宝，更是滋养青少年成长的鲜活科普教材。如何让敬畏之心扎根童心，让文明观展成为常态，杜绝不文明乱象，这道长久课题需要家庭、社会与文博场馆共同作答。