技工教育岂容污名

　　近日，湖南、山东、福建等地一些技工院校接连发声，回击招生季遭遇的“抹黑”。据报道，部分中专学校招生人员为抢夺生源，公然散布“技工学校无学历”“不能考大学”“不正规”等虚假信息，甚至伪造身份冒充技校工作人员恶意欺骗学生。

　　这种以造谣、拉踩为手段的恶性竞争，不仅是道德层面的失范，更是对法律的公然践踏，对整个职业教育生态的严重伤害。

　　同行相轻，损害的不仅是技工教育。部分中专招生老师和中介，刻意放大两类院校的细微区别，故意歪曲国家职教政策，把正规合法、受国家认可的技工院校塑造成“不正规、没出路、没学历”的劣质选择。抹黑技工学校的，是同样从事职业教育的同行。以抹黑话术强化“技校低人一等”，只会加深社会对职业教育的整体偏见。这种杀敌一千、自损八百的做法，最终伤害的是整个中等职业教育的形象与公信力。

　　法律有明文，技校学历绝非“无学历”。依据《中华人民共和国职业教育法》，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。教育部早已明确，中等职业学校包含职业高中、普通中专、成人中专和技工学校四类。普通中专和技工学校同属法定高中阶段教育，二者仅有管理主体与培养侧重之分——中专归教育部门主管，侧重文化课与专业理论知识传授；技工学校归人力资源和社会保障部门管理，更注重实操技能。毕业文凭具备同等法律效力、同等社会认可度、同等升学效力。所谓“技工学校无学历”“不能考大学”，于法无据，于实不符，造谣者已经触碰了法律红线。

　　谣言之所以有市场，根源在于观念与制度的两重困境。一方面，“重学历、轻技能”的社会偏见根深蒂固。在一些人眼里，技校是“考不上高中”的退路，这种认知本身就给抹黑话术提供了生存土壤。另一方面，技校生学历信息只能在人力资源和社会保障部网站上查询，而企业招聘、考公考编通常只认学信网，这导致技校毕业生在就业、评职称时处处碰壁。当政策的“名分”与现实的“待遇”之间存在落差，谣言就有了生长的缝隙。

　　治理之道，在于制度堵漏与观念革新双管齐下。当下最紧迫的，是监管部门对恶意造谣、诋毁同行的招生行为依法严查。从长远看，必须进一步打通数据壁垒，让技校生的学历认证不再“卡脖子”。与此同时，技工院校也要通过深化产教融合、提升办学质量，用实力回应偏见。更重要的是，全社会必须真正树立“技能成才、技能报国”的价值共识。当大国工匠频频从技校走出，当产业升级对高技能人才的需求井喷，技工教育便不会再被污名化为“退而求其次”的无奈选择。

　　中专与技校，同属职业教育阵营，同为技能人才培养阵地。与其在恶性竞争中相互消耗，不如回归教育本质，以教学质量和办学特色赢得社会信任。

　　让造谣者付出代价，让技工教育回归尊严。这不仅关乎一校一地的利益，更关乎国家技能人才队伍的根基与未来。