增强以案促改促治实效

　　近期，中央层面深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班、中央纪委办公厅公开通报2起党员干部在学习教育期间违规吃喝、严重违反中央八项规定精神典型问题。通报显示，湖北省黄冈市黄梅县、安徽省安庆市宿松县千岭乡两地发生党员干部在学习教育期间违规吃喝并致人死亡的案例。

　　前车之覆，后车之鉴。深入剖析违反中央八项规定精神典型案例，引导党员干部举一反三、引以为戒，提高学习教育的针对性和实效性，能让学习教育更加生动深刻、有血有肉，确保学有质量、查有力度、改有成效。因此，必须总结学习深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，增强以案促改促治实效，以作风建设新成效推动保持党的先进性纯洁性。

　　打铁看火候，做事看时机，增强以案促改促治实效同样也要把握好“火候”和“时机”。如前不久，中央层面深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班会同中央纪委办公厅，对河南省信阳市罗山县委原常委、政法委原书记李献林等人违规聚餐饮酒等问题进行通报。事件发生后，河南全省违规吃喝专项整治动员部署会召开，强调要响鼓重锤对违规吃喝问题露头就打、反复敲打、人人喊打。在违反中央八项规定精神典型案件刚刚被查处、被揭露的时间段，党员干部对案件关注度高，社会反响强烈，此时开展有针对性的以案促改、以案促治、以案促建，往往犹如一场“及时雨”，可以更好利用身边事教育和警醒身边人，让党员干部摒弃“看客”心态，帮助他们增强纪律规矩意识，坚定理想信念，真正把自己摆进去、受警醒。特别是要引导党员干部把反面典型当作一面镜子，对照深刻反思，认真进行一次自我“体检”，通过反面典型落实以案促改促治，真正入脑入心，引起思想上的震撼和心灵上的共鸣，自觉增强纪律观念和规矩意识。

　　以案促改促治的内容是具体的，而不是空洞的。现实工作中，无论是讲解增强纪律观念的意义，还是剖析典型案例背后的深层次原因，往往都需要结合当事人的思想实际和工作实际来展开，而不能搞“瞎子摸象”式的廉政教育、“时过境迁”式的以案促改，乱撒胡椒面，眉毛胡子一把抓。如，剖析李献林等人违规聚餐饮酒问题，就是要以案为鉴，清醒认识到违规吃喝问题的政治危害，自觉同“小事小节论”“影响发展论”等错误思想作斗争，不断增强严格落实中央八项规定精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉，以严的标准、严的措施一体推进学查改。否则，可能就会感觉云里来雾里去，不知所云，更难以引起心灵上的共鸣，以案促改促治效果也就大打折扣。

　　党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡，决定党和国家事业成败。党的二十大报告提出，锲而不舍落实中央八项规定精神，抓住“关键少数”以上率下，持续深化纠治“四风”，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为。改进工作作风的任务非常繁重，八项规定是一个切入口和动员令。八项规定既不是最高标准，更不是最终目的，只是改进作风的第一步，是共产党人应该做到的基本要求。要引导党员干部把他律转化为自律，内化为日用而不觉的言行准则。要始终坚持零容忍，把中央八项规定作为铁规矩、硬杠杠，严肃查处顶风违纪、隐形变异的“四风”问题，并及时开展多种形式的以案促改、以案促治、以案促建，通过案例剖析，研究案发规律，深挖问题根源，堵塞制度漏洞，督促党员干部坚决反对特权思想和特权现象，增强规矩意识，树牢正确权力观、政绩观、事业观。

　　以案促改促治贵在及时，要坚决防止“刻舟求剑”。实践证明，只有及时开展形式多样的以案促改、以案促治、以案促建，充分利用身边人身边事，增强学习教育的针对性和有效性，才能真正引导党员干部锤炼党性、提高觉悟，密切党群干群关系，让心存敬畏、手握戒尺成为日常自觉，推动作风建设向纵深发展，更好以党的自我革命引领社会革命。