教育部：发现违反师德行为将严肃处理并通报

    本报讯（记者钟安安） 15日，教育部召开新闻发布会，介绍中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》颁布一年来全国各地贯彻落实情况及下一步教师队伍建设改革思路。

     发布会上，教育部教师工作司司长任友群介绍了2019年教师队伍建设改革的思路。

　　他表示，要大力加强师德师风建设，全面提振新时代师道尊严塑造新时代教师形象。

    据介绍，根据中央精神，各地正不断加大师德师风建设力度。例如，上海探索建立教师师德荣誉等级制度，探索教师对学生失范行为合理惩戒办法。广西开展以“学习新时代教师职业行为十项准则，争做四有好老师”为主题的师德师风建设年活动。江西推进“万师访万家”活动常态化制度化。

　　任友群表示，2019年，将完善顶层设计，出台加强新时代师德师风建设的意见。督促各地各校贯彻教师职业行为准则，细化制度实施，把准则要求转化为教师行为指南和禁行底线。持续开展综合整治，一经发现违反师德行为，将依据准则严肃处理，并且进行通报。

　　针对切实强化待遇和权益保障，进一步扩大广大教师的获得感幸福感荣誉感，任友群介绍，2019年，将进一步完善教师待遇保障机制，开展督导，强化核查，严管到底，防止反弹，切实将国家保障义务教育教师工资待遇政策落实到位。研制中小学教师绩效工资总量核定办法。推进教师权益保障，出台制度性文件，明确地方职责，实行目录清单，规范检查考核评比填表及各类社会性事务，清理与中小学教师教育教学无关的各种活动，减轻中小学教师负担，创设清静的教书育人环境。