“三措并举”打造过硬党员队伍

——吉林北郊监狱“两学一做”学习教育活动侧记

  本报讯（记者葛优 □雷洪涛）吉林省北郊监狱在“两学一做”学习教育活动中，结合监狱党员的现状开展“三项培养”工作，根据规范化管理工作的实际，采取“三项措施”，努力培育有理想、懂管理、素质强的党员队伍，为监狱的全面建设提供强有力的人才支撑和组织保障。

  注重培养，在补“脑”充“电”上下功夫。一是以监狱学习教育动员为基础，按照上级部署，制定了《北郊监狱“两学一做”学习教育方案》。召开动员大会，监狱长亲自做动员，围绕学习目的、意义及怎么学、怎么做提出了具体要求。另外，就党员“学”和“做”提出了25条可行性的内容和方法，起到了带头引领的作用。二是采取包保制。即党委包分管支部，支部包各小组，各小组分管到具体人，并以科（室）、监区各支部为阵地，进行专题学习，按照计划安排，通读学习内容，根据学习内容，写出“两学一做”体会文章，优秀文章在监狱《警苑新风》交流学习。三是利用信息平台。建立“两学一做”微课堂，在微课堂里广泛交流学习体会及学习方法，上传的文章图文并茂，很有教育意义。四是建立长效学习机制。建立学习组织制度，不断强化责任保障机制，成立了“两学一做”学习教育领导小组；建立学习交流制度，延伸扩大学习成果，采取走出去、请进来的方式，安排党委成员、先进模范到监狱讲课，既丰富了头脑又开阔了视野；建立学习考核制度，每个学习阶段都要对学习情况进行检查考核，按照不同类别不同层次评出优、良、差，并公开亮相，使理论学习由“软”任务变为“硬”指标；建立学习档案制度，人手一册，按时间、内容、目标等，以支部为单位建立专项学习档案，使理论学习管理逐步走向规范化。

  大力扶持，在强“筋”壮“骨”上下功夫。一是发挥全委会的作用。党委按职责分工包保监区，通过督导、检查及时发现和帮助解决实际问题。二是提高党员干部的执政能力。不断引导他们增强大局意识、责任意识、法律意识和服务意识，采取岗位强身、岗位交流、强化培训等有效手段，提高党员干部用科学发展观分析问题、解决问题的能力。上半年监狱对基层支部书记外出交流学习培训16人次，通过交流学习，让基层支部书记对照标准找差距，弥补了支部党建中的“短板”，取得了良好的效果。三是建立健全集体领导和个人分工相结合的领导体制，发挥领导班子的集体力量。坚持用制度管人、用制度定事，开好阶段性民主生活会，党委及党委成员、党支部及支部成员、每名党员要接受来自群众及各方面的建议和意见，搞好党性分析，广泛开展好批评与自我批评。

  搭建平台，在“学”与“做”的结合上下功夫。注重学和做的有机“合成”，树立学习为实践服务的理念，通过学习不断增强“三性”。把握工作规律，增强工作的预见性。结合“两学一做”的要求，明确工作方向，确保学习教育有人抓、有人管、有实效。创新工作思路，增强工作的实效性。为确保监管安全，监狱结合改建扩建的工作实际，制定了详细的改建扩建方案，成立改扩建工作领导小组，明确责任分工，深入研究在改扩建中易出现的问题，真正做到“改建扩建不忘监管，规范管理不留死角”。突出工作特色，增强工作的针对性。监狱结合监管改造的实际选准突破口，采取“远程视频架桥梁，联合帮教促改造”的方法，让罪犯与身患癌症的母亲进行网络视频，通过远程网络视频会见，筑起了警民联合帮教的渠道，丰富了教育改造的载体，不仅能让罪犯体会到国家和社会、家庭的温暖，增强悔过自新的机会，还能进一步了解社会的变化，增强回归社会的信心。