教育部：全面推进学前教育改革发展

    本报讯（记者张晓娜） 11月24日是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施五周年，教育部召开教育规划纲要5周年系列发布会第一场，介绍学前教育发展情况。教育部基础教育二司司长郑富芝表示，五年来，国家学前教育发生重大变化，自国务院下发了“国十条”，确定了公益普惠的发展方向，明确了普及的重大政策措施后，国家实施了八个学前教育重大项目，组织了18项体制改革试点，全面开启了基本普及学前教育的历史新征程。

    郑富芝介绍，经过努力，五年来学前教育发生重大变化。各级政府对学前教育财政投入达到4000个亿，每年平均800个亿，而规划纲要颁布前，每年仅有160多个亿；新建改扩建幼儿园12万所，五年在园幼儿的增量相当于前十年增量总和的两倍。幼儿园教职工新增近160万人，300多万幼儿园教职工全员参加了国家和地方各级培训。但总体来看，目前学前教育面临的困难问题还不少，仍处于爬坡过坎的关键时期。今后要明确任务、理清思路。党的十八届五中全会对学前教育发展提出了新的更高要求：一是“发展学前教育，鼓励普惠性幼儿园发展”。二是在部署实施一对夫妇可生育两个孩子政策时，要求“提高妇幼保健、托幼等公共服务水平”。

　　下一步，教育部将全面推进学前教育改革发展，紧紧围绕扩资源、调结构、建机制、提质量四大任务，做好以下四个方面工作：在扩资源时，要充分关注人口政策调整和城镇化进程；在调结构时，要更加鼓励和支持普惠性幼儿园发展；在建机制时，要重点构建可持续发展的经费投入保障机制；在提质量时，要坚决防止和纠正“小学化”倾向。