山西省乡宁县法院：进学校开展沉浸式普法活动

　　本报讯（记者邵春雷 □刘敏） 为精准对接中学生法治观念塑造与心理健康成长的双重需求，近日，山西省临汾市乡宁县人民法院党组副书记、主持日常工作副院长张英迪一行走进县实验中学，创新采用分场景并行开展的模式，同步推进心理疏导与法治宣讲，为同学们带来一场兼具法律温度与心灵关怀的沉浸式法治教育活动。

　　活动现场分设两个专属区域，实现精准化、差异化辅导。在心理疏导区，张英迪针对青春期学生情绪困惑多、表达意愿弱的特点，创新性引入OK卡牌作为沟通媒介。通过“图像联想”“感受分享”等互动形式，引导学生借助卡片上的模糊意象，自由表达内心的迷茫、焦虑与期待。在轻松的氛围中，同学们通过“一卡多解”“两卡建构”“三卡叙事”的方式学会换位思考，在彼此分享中释放心理压力，有效提升自我认知与心理承受能力，为法治观念的树立奠定坚实心理基础。

　　在法治宣讲区，法官以“法治护航青春路”为主题，紧扣青少年成长特点与家事审判工作实际，精心设置“法治小问答”互动问答、“校园里的法律规则”情景解读、“青春避坑指南”风险应对、“法治伴我成长”总结寄语四大环节。通过以案释法、现场互动、情景分析等形式，将枯燥的法律条文转化为生动的身边案例，重点讲解与青少年息息相关的法律知识，既传递法律的刚性约束，又融入司法的人文关怀，有效提升宣讲的针对性和实效性。

　　为精准锚定青少年法治教育的痛点与需求，法官还同步开展法治教育需求调研，面向学生分层分类发放调查问卷，从法治知识认知程度、重点普法主题需求、宣讲内容与形式偏好等多个维度，全面、系统地收集第一手意见建议，为后续靶向施策、精准滴灌式开展定制化校园法治教育，提供科学详实的数据支撑。

　　此次法治进校园活动，是乡宁县法院深化法治副校长履职、创新青少年法治教育形式的生动实践。下一步，法院将持续立足司法职能，整合法治资源与心理教育元素，不断丰富普法内容与形式，常态化开展“模拟法庭”“法院开放日”等活动，推动法治教育与心理健康教育深度融合，让法治信仰扎根青春心灵，为未成年人健康成长保驾护航。