教育部发文健全师范生教育教学能力考核制度

进一步扩大免试认定改革范围

　　本报讯（记者任文岱） 近日，教育部印发《关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（以下简称《通知》），进一步扩大免试认定改革范围，建立健全师范生教育教学能力考核制度。

　　教育部于2020年印发《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》，启动实施了教育类研究生和公费师范生免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格改革（以下简称“免试认定改革”）。

　　《通知》指出，在教育类研究生和公费师范生实施免试认定改革的基础上，根据高等学校师范类专业办学条件和办学质量审核结果，划定本次免试认定改革范围。2017年及以前加入国家中小学教师资格考试改革试点省份的高等学校相关师范类专业，自2022年起可以参加免试认定改革，具体名单将另行印发。

　　《通知》要求，实施免试认定改革的高等学校要建立健全师范生教育教学能力考核制度，根据师范类专业的人才培养目标，分类确定任教学段和任教学科，分类对师范生开展教育教学能力考核，考核合格的2022届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果，免国家中小学教师资格考试。2018年及以后加入国家中小学教师资格考试改革试点省份的高等学校相关师范类专业，相关政策另行印发。

　　《通知》要求有关高等学校要加大师范教育投入，整合资源，不断提高师范类专业人才培养质量。对高等学校随意扩大免试认定范围，为不符合条件的学生或不按规定颁发《师范生教师职业能力证书》的，或在免试认定改革工作中玩忽职守、徇私舞弊的，依纪依规取消学校相关师范类专业免试认定资格，核减学校相关师范类专业招生指标，追究学校主要负责人和相关人员责任。